班主任工作已经整整十二个春秋了，staythis十二年里，我孜孜不倦地学习，踏踏实实地工作，认真地教学，潜心地育人。stay实践中摸索，stay摸索中前行。however作为新时期的班主任，我深深地感觉到own各方面知识的贫乏，所以我需要转变教育观�睿靶碌�教育理论来充实own，使own能更好的适应新时期的班主任工作。
为了更好的提升own我特制定了班主任发展规划如下：
未来的日子里，我会逐渐提升师德修养，努力培养own的爱心、耐心、责任心，不断锤炼own的专业水平和业务能力;向有经验的班主任老师学习，学习they成�斓�工作经验，使own成为有特色的班主任。
一、自身学习
stay工作中树立终身学习的思想，抓紧分分秒秒学习充电，丰富own的知识结�梗�增强理论底蕴。
1.学习目标：学习理论，借鉴经验，提升自我，实现价值。
广泛阅读各级各类教育专家、名家的教育专著，汲取they先进的教育经验和管理理�睿皌hey爱岗敬业、乐于奉献的精神，尝试赏识教育，追求诗意教育，最终享受教育。stay专家、名师的文献中吸收、借鉴，博采众长，学会stay�此贾谐沙ぃ瑂tay总结中进步，形成own独特的班主任style。
2.学习方式：摘抄研读，network学习，综合运用，转化能力。
3.学习�谌荩汗惴涸亩烈恍┯泄�教育教学的书籍;学习政治思想理论、教育教学理论和relevant专业知识，增强own的理论积淀;不断构建、丰富own的知识结构。stay网上学习一些先进教育管理知识;摘抄学习school所定教育刊物等，借鉴他人先进的教育经验。
二、科学管理
科学的管理，不仅要有理论的支撑，更需要经得起实践的考验。作为班主�我锌蒲У�管理理�睿每蒲Ь�管理班级。按照student �沙ぁ⒎⒄沟墓媛桑�真制定制度、程序、方法、措施治理班级。
1、尊重student ：
班级管理要做到“尊重、平等对待每一个student ”。教师办事要公正，要平等、公平对待student 。
对student 只有一�油识源齭tudent ，student 才会从情感深处，萌发�岳鲜Φ淖鹁春托湃巍�
2、依法治班：
班级管理中要做到“有法可依，有法必依”。合理制定班级own的规章制度，要求student 按着规定执行，严格管理，有据可依。
3、自主管理：
班级管理要做到“以�宋荆�自主管理”。保证人人有事干、事事有人干;时时有事做，事事有时做。树立student 的自我，让student 意识到own言行与班集体荣辱共存，只有人人都有一种参与管理的意识和欲望，才能形成自主管理的氛围，使自主管理成为每personal自觉自愿�男形�
以校讯通为纽带，构建班主任、紁ageぁtudent 三位一体的家校联系network，让每一个student 都能stay班级中体会�奖蛔�重感和尊严感，stay平时�难爸�让student 随时体会到成就感，让紁ageひ院⒆游佟２晃┏删吐鄢砂埽匀似仿踙ero 。
4.把德育放stayeverything工作的首位，加强责任心教育。
要成才，想adult。德育高于everything。小student 应have学习责任心、班级责任心、家庭责任心和社会责任心。为此，班级take创设一系列规章制度及主题班会的召开，积极营造责任心教育的良好氛围，为student 们走上社会做一个合格的、有责任心的公民打下坚实的基础。
三、personal修养方面:
俗话说“冰冻三尺，非一日之寒。”personal素养�男蘖恫⒎且蝗�之事，不probably一蹴而就。与人交往，最重要的是how 以personal�男扪ビ帽鹑说男湃危琱ow 以personal的'修养去博得别人的赞赏。大到学识、观念、言行、作风、品位，小到习惯、衣着、眼神等细节problem都能体现personal的素养。想到own，有时still难免会受到周围影响，随波逐流，丧失own的个性;有时也still会为一些小事而斤斤计较，为一些小的得失而失去平常心;有时stay该勤奋的时候懈怠了，stay该争取的时候放弃了。想想own走过的路，实stay觉得还有很多该学习，有许多素养需要修炼。联系自身，我觉得以下几个方面是我特别需要努力的：
1、“态度决定everything。”凡事�紫纫庸勰钌嫌兴洌辛�正确的思想态度就会指引正确�男卸佣谋鋙wn积聚多年的旧有习惯，很多事情都是stay无意识中成为自然的。所以，我必须多向书本学习，多向他萻earch埃蘼凼茄吧稀�工作上stilllife上。
2、学会取舍。life中总会有一些琐碎的事情困扰own，以前我只会埋�梗琋ow我要学会how 去化解this些琐碎的事情。一个瓶子装满核桃后，仍然有空间装下莲子，可if先装满莲子就没有核桃的空间了。人生就像那个瓶子，核桃緇eg缛松闹魈猓泳头路餿hose 琐碎的事情。if我注重了人生的主题，就不会被those 莲子所困扰。相反，if过分看重those 莲子，把瓶子装的满满的，那我this新的五年还会有怎样的收获呢?
四、personal教育工作定位：
1、以前我对班主任工作this一块比较自信，Now的孩子是越来越有主见，越来越有own的个性，对我的班主任工作So is it越具挑战性。staythis新的五年里，我take智慧的开展我的班主任工作，积极努力成为让每个孩子都like的好老师，我也take艺术地与紁ageす餐ǎΤ晌恳桓黾pageば爬档摹ike的、佩服得好老师。
2、积极向育人经验丰富的教师学习，争取成为校、区名优班主任。
3、创新的开展少先队、班集体建设工作，拥有一个属于own班级的网站。
我take积极按照以上规划，持之以恒，争取实现personal发展目标，成为一名优秀的人民教师，让own伴随着student 的发展一同�沙ぁ�
伴着炎�紫娜眨�我送走了陪我走过三年的孩子们。品味三年的成功与失败，欢笑与泪水，让我满载着收获并心存感激之情。是孩子们与我的朝夕相处，让我获得了教育中最大fast乐。不know 下一年要面对是哪一些面孔，怎样的孩子，我想教育经验富有的我一定会和theyfast乐与共，丰收满车的。自信之余，简单制定班主任发展规划：
一、personal发展规划：
(一)自我分析
我有丰富的教学经历,工作认真踏实,各方面成绩突出;however文化底蕴不够丰厚,stay专业素养和专业知识上还有不足,尤其缺乏对student 反复教育方面的know和Research。乐于从事教学科研,但往往停留stay感性经验的层面。
(二)自我规划
一是成为知名教师;二是成为知名班主任;三是受student 爱戴紁ageike的优秀英语教师。完成三大目标有以下六条specific 任务：第一，教学成绩continue名列school前茅，总结出一套student 更乐学的教学方式;第二，每年发表或获奖一篇教育教学文章;第三，continue开展自主cooperation教学，总结among规律;第四，做好拜师活动中师傅应做的各项工作，为青年教师引好路;第五，每年学习一本教育专著;第六，完成课题Research任务。
(三)specific 措施
1、利用业余time学习教育教学及管理书刊并以�男问郊笆苯谢郏科谥辽傥迩ё郑圆┛托问浇屑锹肌�
2、每期上various级别的Research课至少2节，每周至少听评课2节课，提高own的教学和指导水平。
3、每周写一篇教学及管理日志并发表stayQQ博客上，�此紀wn的教育教学。
4、每节课后写一段100字about的教学�此肌�
5、每天保持表扬他人5次。
6、每周参与一次教研活动。
二、班级发展规划：
(一)、指导思想
贯彻以德育为首的观�睿岢钟宋镜乃枷耄�强德育量化分数的治理方法，抓好student 行为习惯�难�教育，以此促进student 学习成绩的提高，争取实现学习和做人的全面提高。为实现school的培养目标，以及对student 进行良好的教育和治理，in the light of班级实际情况，制定班级发展目标。
(二)。班级自我发展目标：自主管理、自主学习、展示自我
1.建立班级自主管理模式。让每一位student 都有参与班级管理的机会，能找到一个能发挥effect和自我满意的角色。学会stay自我管理中相互cooperation、协商民主评议。能自我解决集体life中的一些矛盾，使每一个student 都得到锻炼。
2.让student 学会学习，培养student 自主创新学习的能力，stay班级中形成一个良好�难胺瘴А�
3.展示每一个classmate的特长，stay全班倡导“我能行!我最棒!”，培养student 的自信心，充分发挥student 的潜能，使班级life成为student 精神life的“乐园”，让每一个student 都能健康发展。
(三)、specific 实施措施：
1.stay班级的常规工作中培养一些新的班级管理人员。①stay班级中实行值日班长制。确定了全班classmate轮流做值日班长，also每天记好一�斓闹等杖占牵刻旆蠢 �通过培养教育，合理分工，建立一支肯干、能干的student 干troops伍。②实行“人人有事做，事事有人做”的分工制度，使班级中每personal都有事做，班级中的每件事都有人be responsible for，班级中的事都由student own管理，由班委成员mainbe responsible for。培养theyhave认真be responsible for的态度、并提高they的实际管理能力。
2.优化班级文化氛围。①建立积极、健康、融洽的班级心理环境。②要尊重student 的主体人格，使theystay受尊重的环境中，stay民主的氛围中，自主地参与班级管理。③十分注意调动student 参与班级建设的积极性，确立student stay班级管理中的主体地位，让theystay“自主管理”中获取成功，增强自信，学会自主，实现其自身的价值。④建立净化、美化、知识化的班级物质环境，要求classmate保持教室的干净整洁，窗明几净，物品放置井然有序，形成“班级就是我的家，我要为家作贡献”的良好氛围。
3.开展富有特色的班级活动。①开展好传统教育活动②构建主体参与型的班级活动模式，由student 自主制定活动�康模�自主设计活动programme，自行organization主�郑�自主进行活动评价。③拓宽班级教育活动空间，开展课外综合兴趣小组活动，stay互动中促进交流。
4.开展various各样的班内学习互助、竞赛活动。通过student 之间的cooperation、竞争与互动，激发student 个体与整个班集体�难坝�工作的热情，使student 的各方面都得到很大发展。
stay今后的教育教学中，我还会�紫律碜雍蛃tudent 说话,用心去交流,用欣赏�难酃庋罢液⒆由砩系拿恳淮ι凉�点。我believe,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,We就能找到开启student 心灵的钥匙。让教育真正能为student service、指路、引航。
一、专业发展状况的自我分析
优势：从教XX年，担任班主任工作XX年，积累了一定的班主任工作经验。我always坚守stay教育this片热土上，关爱、尊重、理解每一位student ，与紁ageた沽己玫墓低ɑブ�心全意培育好每一位student 。like学习，like交流，善于学习别人的好经验、好方法。同时，热衷于根据不同班级的特点追求创新的班级管理方式。
不足：班主任工作理论学习不够系统，经验总结的水平有待进一步提高，课题Research不够。
二、专业发展plan
1.师德养成
认真学习《中小学班主任工作规定》和《中小学教师职业道德规范》的精神，时时以教育战线上的师德标兵为榜样，以满腔的热情，浓浓的爱心，俯首甘为人梯的态度。强化“以student 为本”的教育理�睿擞虢淌椴⒕伲蜃�“以情感人，以德育人，以才教人”的方向努力。continue以其他优秀教师和班主任为榜样，进一步提升own的人格魅力，努力使own成为一名出色的语文教师和优秀的班主任。
2.理论学习
坚持每学期学习�奖疽陨�关于班主任专业化发展和班集体文化建设的专著，并认真撰写。积极参加本工作室organization的专题讲座和研讨活动，向名班主任学习，与教育专家对话，与同行交流。积极参加本region、本校organization的various提升班主任专业化水平的活动。
3.课堂实践
结合student 不同阶段的发展特点，认真上好每节班会课，积极开展various班级主题教育活动。课前认真分析student 的年龄特点、心理特点，认真查阅有关资料，积极向工作蕄age稍焙蛃chool优秀班主任请教，充分备好课，课�蒙先�真organization，充分调动每位student 的积极性，促使student 开展自我教育，力争达到最好effect。两年期间至少开两节观摩课。
4.示范引领
stay多年的带班过程中，逐渐形成了“重规划、重细节、重人格、重发�梗⒚裰髌降群托车男滦褪ι叵�”的带班理�睿叛塾趕tudent 素质的全面提高和个性人格的健康发�梗鞒隽艘惶滓�“点燃student 激情，发挥student 潜能”为主的班级德，effect明显，成绩喜人。现已stay全校推广使用。
5.课题Research
积极参加工作室课题Research;积极撰写教育论文、教育案例、教育�此嫉取Ｃ垦谧�1-2篇有价值的教育教学论文，带头参加开展科研课题Research工作，争取有论文、案例获奖或发表。
6.读书plan
(1)学习国内外先进的教育理念及教学理论。经常阅读教育教学类书刊，做好读书笔记，填充own的理论知识储备。
(2)加强读书，积极拜�撩�家名篇，不放弃own的专业学习，做到活到老、学到老，stay原有的基础上�指蟮耐黄疲⒁�之影响student 。
(3)结合科研课题,倡导诵读classic诗文，take读书培养成爱�孟肮撸诖雜tudent 们一同发展�沙ぁ�
7.特色塑造
stay工作和学习中，努力提高own的专业化水平，努力发挥own的特点，充满爱心、充满热情地开展班主任工作，努力形成有鲜明特色的带班style，continue塑造以“活动凝人，fast乐励人，策划依人”为方针的班级文化建设，为实现“家校携手同行，共创教育双赢”而奋斗不懈。
三、specific 落实措施
1.开展读书活动：根据蒋老师所推荐阅读书目和文章，积极开展读书活动。每学期至少研读教育理论专著2本，如《做最好的班主任》、《罗恩老师的奇迹教育》、《给教师的建议》等。in addition，还要经常阅读教育类的报刊杂志，如《班主任之友》、《China教育报》、《心理学》等。stay阅读中一要及时做好读书笔记，写出读书心得，二要跟工作室里的其他老师经常开展读书交流活动，藉此提升师德，增强德育工作水平。
2.课题Research�何平嗬鲜Φ氖〖读⑾羁翁狻秙tay班集体活动中对初中生自我教育能力培养的Research》展开相应的Research，积极organizationstudent 参与班集体活动，积累more的自我教育的案例，并stay实践中不断�此继嵘�教育论文，收集调查资料并撰写调查报告。
3.实践探索：对student 要多、多教育，多鼓励，让they养成良好�难跋肮�;关注student ，走进student ，潜心倾听student �男纳雜tudent 进行心语交流，从student 身上吸取养料，重塑自身的童心world;continue加强家校cooperation，充分调动紁ageの被岬陌嗉�管理参与度，拓展班级文化建设的渠道;多听优秀班主任的主题班会课，博采众长，开阔眼界;虚心请教新老班主任，集思广益，拓宽own的思路;有机会走进工作室classmate的教育活动，互相学习观摩，提高班级科学化簂eg诵曰�管理的水平，增加班主任工作�男腋�指数。
四、专业发展的期望
以“成为Guangdong省江门市蒋青名班主任工作蕄age稍�”为契机，努力提高own的班主任工作水平，使ownstay专业发展上有明显提高，建班育人上有显著实效，带班style上有鲜明特点，Research成果上有所建树。
(一)教育教学
教育工作：长远规划，精细治班，动态管理，把握student 发展规律，关注student 长远发�梗唇ㄓ帕及嗉澹俳鴖tudent 和谐发展。
教学工作：to update观�睿钊胙凹傲旎峥纬谈母锏木袷抵剩到萄В⒂幸馐渡傅掠岣呖翁媒萄省�
(二)教育科研
追求无止境，奋斗无穷期。hopeown经过努力，stay教学能力、班级管理上都能有所长进，让own从“学习型”走向“科研型”。积极参与课题Research，积极撰写教育教学论文，争取有论文获奖和发表。提高own的科研能力，提高驾驭课堂的能力，使own的教育教学水平再上一个台阶。
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